terça-feira, 28 de julho de 2020

Em busca da construção de uma educação antirracista e a luta pela implementação da Lei 10.639/03 no RN desafios e perspectivas.

4°edição do Julho das pretas, Mulheres em (e no) movimento: de Em defesa do bem viver, direito, vida e democracia.

Em busca da construção de uma educação antirracista e a luta pela implementação da Lei 10.639/03 no RN desafios e perspectivas.


quarta-feira, 1 de julho de 2020

Andragogia: Platão e Alexander Kapp

Devido a pandemia, discussões sobre o ensino remoto, educação a distância tem ganhado maior visibilidade, por isso alguns termos utilizados nessas formas educacionais se tornam conhecidos. Um deles é andragogia. 
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Sabe-se que o termo foi cunhado  por Alexander Kapp em ‘Platon’s Erziehungslehre(Ideias Educacionais de Platão). Unido as palavras gregas – andros (homem) e agogé (condução), Kapp apresenta em 1883, as teorias educacionais de Platão para ressaltar os métodos educacionais diferenciados  do ensino de adultos dado o perfil do estudante. 
É interessante vermos, portanto, que a maioria das abordagens teóricas voltadas para a educação a distância apresenta fundamentações no modelo andragógico se diferencia dos estudos pedagógicos voltados para o ensino de crianças. 
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O autor também escreveu uma obra sobre a educação estatal de Aristóteles e  ainda esboça questões voltadas para uma educação empresarial que envolvem as experiências de vida e uma formação voltada para a atividade profissional. Daí, é bom lembrar que toda concepção educacional se relaciona com uma visão de mundo e uma concepção antropológica que lhe é subjacente e já existem vários estudos explicando como era a concepção de educação do aristocrata Platão.
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Caio Beck (2015) em seus textos "A história da Andragogia" e "Alexander Kapp: o primeiro andragogo" nos mostra algumas frases interessantes desse livro de Kapp sobre o pensamento educacional de Platão:

“Se alguém rir dos idosos porque estão buscando professores, devemos defendê-los citando Homero, que disse que ‘a vergonha do faminto não é boa para ninguém’, porque a melhor educação é o que torna-os melhores seres humanos e jamais deve ser subvalorizada.” (pág. 241)

“Existem educadores mais agressivos, outros humildes. Os agressivos começam a aula com violência e autoritarismo, como se os alunos tivessem feito algo de errado.” (pág. 271)

“O educador que transmite alegria, só de abrir a boca estimula os aprendizes. Aquele que faz o contrário, quanto mais repudia a turma, melhor ele parece falar e faz o aprendiz odiar os discursos.” (pág. 277)

“O discurso do educador é como uma pintura, podendo ser tão encantador quanto suas cores e misturas.” (pág. 281)



Referências: 

Beck, C. (2015). Alexander Kapp: o primeiro andragogo. Andragogia Brasil. Disponível em: https://andragogiabrasil.com.br/alexander-kapp/

Beck, C. (2015).A história da Andragogia. Andragogia Brasil. Disponível em: https://andragogiabrasil.com.br/a-historia-da-andragogia/