Filosofia em Tempos de Pandemia - Dossiê Covid 19

Nessa aula, busca trabalhar a habilidade EM13CHS502 da Base Nacional Curricular voltada para o ensino médio:

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Por meio da reflexão a partir de trechos de textos filosóficos ou questões filosóficas expressas por pensadores das diversas formas de conhecimento busca-se refletir filosoficamente sobre o mundo durante a pandemia da COVID-19 e esses momentos de isolamento social.

Apresenta-se textos no dossiê Covid 19 escolhido pela disponilização gratuita na internet e sua constante atualização. Delimita-se a discussão sobre a questão da Normalidade em Judith Butler, Giorgio Agamben e Boaventura de Souza Santos.

Recomenda-se a leitura do texto do Boaventura Souza dos Santos com antecedência ou imediatamente posterior a aula ainda como momento assíncrono para fortalecer a ideia geral da aula intitulada normalidade da exceção.

Como atividade se propõe a construção de um padlet em equipe a ser compartilhado com a professora a partir de uma leitura filosófica de um dos textos que compõe o dossiê a partir do tema filosófico Pandemia e Normalidade.

Observa-se a necessidade de adaptar o vídeo para acessibilidade, no entanto, foi considerada as turmas já conhecidas e suas necessidades como público-alvo, daí a referências constante aos pássaros como são comumente conhecidos os estudantes do Campus dado uma homenagem do movimento estudantil ao poeta Valdemar dos Pássaros.

Andragogia: Platão e Alexander Kapp

Devido a pandemia, discussões sobre o ensino remoto, educação a distância tem ganhado maior visibilidade, por isso alguns termos utilizados nessas formas educacionais se tornam conhecidos. Um deles é andragogia. 

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Sabe-se que o termo foi cunhado  por Alexander Kapp em ‘Platon’s Erziehungslehre‘ (Ideias Educacionais de Platão). Unido as palavras gregas – andros (homem) e agogé (condução), Kapp apresenta em 1883, as teorias educacionais de Platão para ressaltar os métodos educacionais diferenciados  do ensino de adultos dado o perfil do estudante. 

É interessante vermos, portanto, que a maioria das abordagens teóricas voltadas para a educação a distância apresenta fundamentações no modelo andragógico se diferencia dos estudos pedagógicos voltados para o ensino de crianças. 

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O autor também escreveu uma obra sobre a educação estatal de Aristóteles e  ainda esboça questões voltadas para uma educação empresarial que envolvem as experiências de vida e uma formação voltada para a atividade profissional. Daí, é bom lembrar que toda concepção educacional se relaciona com uma visão de mundo e uma concepção antropológica que lhe é subjacente e já existem vários estudos explicando como era a concepção de educação do aristocrata Platão.

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Caio Beck (2015) em seus textos "A história da Andragogia" e "Alexander Kapp: o primeiro andragogo" nos mostra algumas frases interessantes desse livro de Kapp sobre o pensamento educacional de Platão:

“Se alguém rir dos idosos porque estão buscando professores, devemos defendê-los citando Homero, que disse que ‘a vergonha do faminto não é boa para ninguém’, porque a melhor educação é o que torna-os melhores seres humanos e jamais deve ser subvalorizada.” (pág. 241)

“Existem educadores mais agressivos, outros humildes. Os agressivos começam a aula com violência e autoritarismo, como se os alunos tivessem feito algo de errado.” (pág. 271)

“O educador que transmite alegria, só de abrir a boca estimula os aprendizes. Aquele que faz o contrário, quanto mais repudia a turma, melhor ele parece falar e faz o aprendiz odiar os discursos.” (pág. 277)

“O discurso do educador é como uma pintura, podendo ser tão encantador quanto suas cores e misturas.” (pág. 281)

Referências: 

Beck, C. (2015). Alexander Kapp: o primeiro andragogo. Andragogia Brasil. Disponível em: https://andragogiabrasil.com.br/alexander-kapp/

Beck, C. (2015).A história da Andragogia. Andragogia Brasil. Disponível em: https://andragogiabrasil.com.br/a-historia-da-andragogia/